В ходе методического совещания обсуждались вопросы обеспечения качественной подготовки квалифицированных специалистов со средним медицинским образованием в современных условиях и выявление путей совершенствования системы профессионального обучения.     Профессиональный интерес вызвали сообщения «Технология решения проблемно-ситуационных задач как средство формирования комплекса универсальных учебных действий, «Активные методы обучения в формировании общих и профессиональных компетенций»,  «Информационно-коммуникационные технологии, применяемые на занятиях дисциплины «Анатомия и физиология человека», «Из опыта применения технологии позиционного обучения на дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

В ходе обсуждений представленных докладов был рассмотрен широкий круг вопросов, связанных  с использованием активных и инновационных методов и технологий обучения, способствующие формированию общих и профессиональных компетенций у студентов; вопросов развития сети партнерства образовательных учреждений; совершенствования учебно-методического обеспечения профессиональной деятельности преподавателей; повышения педагогического мастерства преподавателей общепрофессиональных дисциплин.

Было отмечено, что информатизация является важным компонентом и необходимым условием модернизации образования. Новое качество образования может быть достигнуто в условиях значительного расширения информационного пространства студентов и преподавателей, его содержательного и структурного обновления, а также в условиях открытости и доступности источников информации. ИКТ является одной из движущих сил развития современного образовательного учреждения.

По итогам методического совещания принята резолюция, в которой нашли отражение предложения участников по совместной деятельности образовательных учреждений Красноярского края и обозначены следующие решения и пути взаимодействия: