Конференция была открыта выступлением вокального ансамбля КБМК им. В.М. Крутовского. Студенты колледжа продемонстрировали участникам и гостям конференции свои творческие способности, высокий уровень культуры и эстетического вкуса.  

Представленные в докладах вопросы были актуальны, предложенные способы их решений отличались практической новизной. От КБМК им. В.М. Крутовского выступили опытные преподаватели: Карнаухов И.И., Бородаева Н.В., Путимцева Т.П., Ашмарина В.А. Поднимались вопросы о роли культуры делового общения студентов в подготовке их к профессиональной деятельности, техники, развивающие самооценку студентов и способы их использования в рамках практико-ориентированного образования. Преподаватели делились практическим опытом организации образовательного процесса с учетом основных направлений модернизации здравоохранения  и онкологической службы Красноярского края. Доклад о технологии, предполагающая построение образовательного процесса на проблемной основе вызвал у слушателей неподдельный живой интерес.

Коллеги из Ачинского медицинского техникума представали доклады по темам практического характера: «Использование кейс-метода для развития профессиональных компетенций у студентов медицинского техникума» - преподаватель Волкова М.А., «Инновационное обучение как средство повышения мотивации студентов на занятиях   иностранного языка» - преподаватель Таранова Т.Ю., «История болезни – важная составляющая практического обучения студентов» - преподаватель Дыль Э.Э.

Каким образом сформировать у студентов-медиков мотивационную готовность к профессиональной деятельности рассказала в своем докладе преподаватель Шеина Н.А. из Красноярского медицинского техникума. Коллеги из Красноярского медицинского техникума поделились так же и секретами психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС СПО. Докладывала педагог-психолог Польская Н.Ф.

Преподаватель из Красноярского краевого центра повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием Тонких О.А.  в своем докладе в качестве эффективного метода компетентностно -ориентированного обучения на этапе постдипломной подготовки рассмотрела анализ конкретных ситуаций.

Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов через индивидуализацию обучения рассмотрела в докладе преподаватель Заречнева Т.Ю. из Минусинского медицинского техникума.

Основные аспекты организации самостоятельной работы студентов на занятиях и внеаудиторное время  высветила в своем выступлении Охотникова Л.И. преподаватель Лесосибирского медицинского техникума.

В заключении, конференции коллегам был представлен доклад Сараевой Е.С. преподавателя из Дивногорского медицинского техникума на тему: «Метод проектов как средство формирования общих и профессиональных компетенций».

         Все участники конференции  получили сертификаты.

По итогам конференции опубликован сборник авторских материалов. Сборник предназначен  для преподавателей, методистов, председателей цикловых методических комиссий средних профессиональных медицинских образовательных учреждении в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, модернизации здравоохранения и образования.